Online con tutor

EDICIÓN 2024/2025

Evaluación es aprender

Este curso forma parte del programa “Evaluación auténtica”, que consta de otro curso más. Puedes matricularte de manera individual o conjunta en los cursos.

¿CUANDO?

Del 27 enero al 7 de marzo

ESTE CURSO FORMA PARTE DE UN PROGRAMA

Este curso forma parte del programa “Evaluación auténtica”, que consta de otro curso más. Puedes matricularte de manera individual o conjunta en los cursos.

MATRÍCULA

140 €
Bonificable con crédito FUNDAE para participantes asalariados

Matricula cerrada

DURACIÓN

20 horas

Fecha de inscripción:

13 de enero o hasta agotar plazas disponibles.

DESTINATARIOS

Profesores de Educación Infantil, Primaria, ESO, FP y Bachillerato.

Información adicional

Para obtener el reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte es imprescindible realizar todos los controles de aprendizaje y que se entreguen los documentos exigidos por el MEFPD (encuesta de evaluación, ficha de registro y certificado de centro).

Curso on-line tutorizado

Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)

Objetivo del curso

  • Comprender y aplicar las nuevas perspectivas de la evaluación educativa.
  • Diseñar e implementar estrategias efectivas de evaluación para el aprendizaje.
  • Entender y aplicar conceptos y técnicas relacionadas con la creación y evaluación de portfolios.
  • Explorar el papel del Thinking-Based Learning en la construcción de portfolios reflexivos y su valor como herramienta de evaluación auténtica.
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Contenido del curso

  • Evaluación para el aprendizaje. ¿Qué es evaluar?
  • Evaluación formadora: ¿Para qué evaluar?
  • Autorregulación, cultura de pensamiento y competencia de aprender a aprender.
  • Estrategias, instrumentos y herramientas de evaluación.
  • Portfolio: concepto y tipos.
  • Metacognición y transferencia.
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Formadores

Mar Martín Murga
Charo Fernández

¿Dudas?

El Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas está a vuestra disposición para responder a cualquier duda.

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